17 De Febrero Del 2017

META DE CLASE

 Encuentra lógica de resolución de problemas usando algoritmos

ACTIVIDAD

Teniendo en cuenta el programa mostrado en el vídeo, estudiar su posible estructura y crearlo usando pseudocodigo

VARIABLE REAL

Dame Numero 1
Leer Numero 1

Dame Numero 2
Leer Numero 2

Dame Numero 3
Leer Numero 3

PROCESO: Numero 1+Numero 2+Numero 3

*Realizar un programa que permita leer dos números y nos diga cual de ellos es mayor o si son iguales

*VARIABLE REAL
Numero 1
Numero 2

Ingrese numero 1
Leer numero 1

Ingrese Numero 2
Leer Numero 2

Si (numero>numero 2)
Entonces:El Numero 1 Es Mayor El Numero 2 Es Mayor

sesion 7

15 De Febrero Del 2017

META DE CLASE

Estructura lógica para la resolución de problemas

ACTIVIDAD

De acuerdo a los siguientes pasos crear el planteamiento y organizarlos de manera lógica
*Tomar la tetera
*Llenar de agua la tetera
*Esperar a que hierva el agua
*Tomar la bolsa de te
*Echar el te en la taza
*Encender el fuego
*Poner la tetera en el fuego
*Esperar 1 minuto
*Fin

Un alumno desea saber el promedio de 3 notas indique cual es su promedio
*Variable real Nota 1, Nota 2, Nota 3
Ingrese Nota 1
Leer Nota 1
Leer Nota 2
Ingrese Nota 3
Leer Nota 3
PROCESO: Nota 1+Nota 2+Nota 3/3

Un docente desea conocer la cantidad total de estudiantes en su curso.Pero tiene la cantidad exacta de niños y de niñas

Variable entera:Niños,Niñas
Que cantidad de niños hay?
Leer Niños

Que Cantidad de niñas hay?
Leer niñas

Niños+Niñas

sesión 6

1O De Febrero Del 2017

META

Identificar las fases para resolver un problema y la estructura de un algoritmo 

ACTIVIDAD

PASO 1. Identifique, indique y clarifique el problema

PASO 2. Analice el problema recopilando hechos e información

PASO 3. Desarrolle soluciones alternativas

PASO 4. Seleccione la mejor solución

PASO 5. Diseñe un plan de acción

Tomado de https://iaap.wordpress.com/2007/10/12/siete-pasos-para-la-resolucion-de-problemas/

2 Define secuencial desicion y ciclo

*SECUENCIAL:Una secuencia implica un orden de elementos que requieren presentarse uno detrás de otros

l

3.Teniendo en cuenta la tabla anterior y el ejemplo expuesto plantee un problema y resuelvelo mediante la construcción de algoritmo,usando la estructura de su desicion

*PROBLEMA

8 De Febrero Del 2017

META DE CLASE

Plantear y resolver problemas del entorno a través de algoritmos 

ACTIVIDAD

Resolver e identificar el siguiente ejercicio

*Un carro va 80km/h y se le pincha un caucho

1. El carro debe disminuir la velocidad y estacionarse 

2. Debe tener las estacionarias

3.Se debe retirar la llanta
4.Se pone la otra llanta

*Escriba frente a cada problema al tipo que pertenece:

1. Hallar el área de un  terreno *CUANTITATIVO*
2. Sacar dinero de un cajero automático*CUALITATIVO*
3.Calcular el salario de un trabajador*CUANTITATIVO*
4.Fritar un huevo*CUALITATIVO*
5. Calcular el área de un triangulo *CUANTITATIVO*

Resuelva los siguientes algoritmos 2 y 5 del punto 2
FRITAR UN HUEVO
*Se coje el huevo
*Se echa el aceite a la paila
*Se pone a calentar el aceite
*Se abre el huevo
*Se echa el huevo a la paila
*Cuando ya este el huevo se coje y se pone en un plato
*Y se le echa la sal

CALCULAR EL  ÁREA DE UN TRIANGULO
*bxa/2:ALTURA

3 De Febrero Del 2017

Meta De Clase

Plantear y solucionar problemas del entorno

Actividad

1. Explique con sus propias palabras como se diferencia los problemas de la sesión 3(Transmilenio_Basura),de los problemas presentados en esta sesión(Secuencia_Tiempo)

2.Consulta los tipos de algoritmos y de un ejemplo de cada uno

TAREA

*Realiza un cuadro comparativo de los tipos de algoritmos

Respuesta De La Actividad

2.
 Algoritmos cualitativos: cuando se hace a través de palabras, es decir, las instrucciones son verbales. Sucede, por ejemplo, con recetas de cocina.

Fuente: http://www.tiposde.org/ciencias-exactas/843-tipos-de-algoritmos/#ixzz4XdeiwGFb

–Algoritmos cuantitativos: cuando se hace a través de cálculos numéricos. Se puede hacer un algoritmo, por ejemplo, para obtener la raíz cuadrada de un número.

Fuente: http://www.tiposde.org/ciencias-exactas/843-tipos-de-algoritmos/#ixzz4XdepD6OR

EJEMPLOS:

*MI RUTINA DIARIA

1.Me Levanto A Las 5:40

2.Me Meto A Bañar

4. Me Organizo

5.Desayuno

6.Y Salgo De Mi Casa Para El Colegio

*

1 De Febrero Del 2017

SESIÓN 3

Meta De Clase

Planteamiento y resolución de problemas del entorno 

¿Que Es Un Algoritmo?

*RTA: Es un conjunto de secuencias o de un problema que se soluciona por medio de pasos 

Primer Problema

¿Como Mejorar El Ambiente?

*Saber el conflicto que lo esta dañando

*solucionar el conflicto

¿Como Mejorar El Aseo En Los Barrios

*Tener un buen dialogo con todos de la comunidad

*llegar a un acuerdo todos

*plantear ideas